教育学上有个概念,叫做“学习能力的自我感知”,意思是:一个人只有“觉得”自己能学好,他才可以在学习上形成良性循环,好上加好。而这种“觉得自己能学好”的动力,就是自驱力。人的动机分为两种:受外界控制的,如奖赏机制影响的,是谓外在动机;由人的内心而生、自发自愿去干的事,靠内在动机。外在动机会影响一个人的外在形象,比如孩子为了得到奖励,会故意营造乖孩子、爱学习的形象。内在动机(内驱力)才会决定孩子真实的水平,参考多数学霸们的学习,都是靠真实的热爱在驱动。
微信用户3815发布于:2月前
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