德西效应：当学生尚没有形成自发内在学习动机时，教师从外界给以激励刺激， 以推动学生的学习活动，这种奖励是必要和有效的。但是，如果学习活动本身已经使学生感到很有兴趣，此时再给学生奖励不仅显得多此一举，还有可能适得其反。一味奖励会使学生把奖励看成学习的目的，导致学习目标的转移，而只专注于当前的名次和奖赏物。(from 心理学)
泪意发布于：2年前
如果您有其他的好句子与我们分享，请发布句子。
心得评论
相关句子推荐 换一换
喜欢句子“德西效应：当学生尚没有形成自发内在学习动机时，教师从外界给以激励刺激， 以推动学...”的用户可能也会喜欢下面的句子：
本句子“德西效应：当学生尚没有形成自发内在学习动机时，教师从外界给以激励刺激， 以推动学生的学习活动，这种奖励是必要和有效的。但...”共有162个字。如果你喜欢本句子并且有同样喜欢的其它好句子推荐，欢迎 发布新句子。
一个标题+简短的介绍+精选几个您喜欢的同类句子，就可以轻松制作属于您自己的句集，展现个性，寻找共鸣。
开始制作句集
收录该句子的句集
《《心理学笔记》》收录144个句子
《1》
•
必填
喜欢
加入句集
纠错反馈
分享
开始制作句集
