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微信用户9335

2月前

文学专业在现代大学中起源于工业革命后，理性主义在消解宗教信仰后并未真正建立理性王国，因此仍然处于剥削下的人们需要新的信仰缓解不得不承受的痛苦，阿诺德与利维斯的'诗歌代替宗教”理念应运而生，催生了早期的文学专业。他们在文学中寻找“有机整体”与未经玷污的诗意语言，期望将文学经典的火种传承给每个深陷庸俗与困苦的普通人，用“最好之物”中失落的黄金时代与永恒价值拯救现代人的心灵，由此激烈反抗污浊现实。

微信用户9335

2月前

对人的尊重，必须落在对于个体生命的尊重，个体生命的独特性、惟一性的尊重。一切以牺牲个体生命为代价而换取的所谓“大业”，所谓“圆满”，不管它冠以何种美妙的名字，其正当性都是值得怀疑的。一切以“虚幻的共同体”的名义，对于人作出牺牲的要求都是缺乏其存在的合理性的。·

微信用户9335

2月前

如果你的心态是积极向上，而不是颓废消极的，那哪怕你并没有多少存款，你每天也能开开心心，哪怕真的遇到什么烦心事，你也能转化视角，把坏的事情，往好的方面去看待。

微信用户9335

2月前

生活总是与对生活的感受相联系的，儿童的生活也不例外。引导儿童接纳生活、品味生活，感知生命的复杂性、偶然性和神秘性，培养儿童对于生命的庄严感、神秘感与敬畏感，是我们关注儿童生活的意旨所在。

微信用户9335

2月前

实践包括实验、实证。倡导平等、自由的争论，珍视创造性、建设性的冲突。只有保障了争论的平权与自由，才会产生出真正的理性怀疑和多元的思考。

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2月前

对知识有足够的敬畏，投资在教育，投资在成长，以及自我的终身学习上，因为知识才能改变命运。

微信用户9335

2月前

对于普通人来说，每个人可能拼尽全力都没有成为那个最完美的第一名，很多人的人生里，都没有那种万众瞩目的高光时刻。但是，只要我们始终朝着明确的目标笃定前行，谁能说这样的人生没有意义呢？

微信用户9335

2月前

未来有‮多更‬任务交给AI来完成，但‮便即‬如此，人‮的类‬参与‮判和‬断仍‮是然‬必不可少的。
AI的‮展发‬并不是‮取要‬代我们的工作，而‮将是‬工作岗‮转位‬型升级。
同时，也‮创会‬造出新‮态形‬的工‮机作‬会。
在这‮过个‬程中，人‮的类‬专业知识‮判和‬断力将‮加更‬重要。
因此，只‮充有‬分理‮并解‬有效使用AI，才‮在能‬不断变‮的化‬工作环境‮保中‬持竞争力。

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3月前

对个人隐私的保护意味着对公民自由的捍卫，本身也是社会活力的体现。各说各话的嘈杂，无助于解决问题，最好的凝聚共识之策还是要回归法律本身。

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3月前

与其教育孩子，总想着望子成龙，不如影响孩子，做孩子的榜样，身体力行。

微信用户9335

3月前

喜贺诸君，负芒披苇。雁塔题名，如愿北辰。与君同喜，仰承荣光。今朝蟾桂，何惧苍穹？北辰为德，严谨求实。盼与诸君，学海齐航；立德修身，明志正心；干霄凌云，辉光日新。

微信用户9335

3月前

在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰，倾听内心的呼唤，拥有最饱满的人生。

微信用户9335

3月前

是什么让一些人在青年时代就不愿意说话？不管有多少种可能，我们先得从学校教育教学找原因。刚进小学一年级时，绝大多数孩子是不会沉默寡言的，可是，后来为什么出现了这样的差异？有没有注意学生自由表达的欲望？教师有没有注意到让每个学生都有说话的机会？有没有创造让学生说话的机会？在课上和课后，是否有意或无意地挫伤过他们说话的积极性？有没有倾听每位学生说话（说任何话）的意识？有没
有把说话时间留给学生的习惯？如此，等等。其次是家庭，家庭成员是否有良好的表达习惯？是否有令孩子尊重的语言修养？更为重要的，是孩子在家里是否有平等说话的机会，家长是否有“倾听”的习惯，如此，等等。

微信用户9335

3月前

奥运会正在走在回归一场普通大规模体育赛事的路上，它未来会不会重新赋予新的意义我们不知道，但在可以预见的未来，全球大部分人都知道，它是也只是一场体育比赛。

微信用户9335

3月前

教师是课堂的组织者和引导者，学生则是学习者和探求者，师生平等地相处于同一个场所，就共同的问题展开探究，并在过程中学会评价。只不过教师要在
这一过程中引导学生围绕有价值的问题探求和研究，他需要提出一些核心问题，同时，在过程中他要调动学生的兴趣，关注他们的思维发展，他还要考虑对学生的评价；学生在这一过程中主动学习，并逐步培养创造意识。

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