句子摘抄“一.格式塔心理学家的顿悟说学习是一个顿悟过程 1.苛勒的经典实验 2.完形-顿”的作者和出处-今日句子

一.格式塔心理学家的顿悟说
学习是一个顿悟过程
1.苛勒的经典实验
2.完形-顿悟说的主要观点
①从学习结果看，学习不是形成刺激-反应的联结，而是形成新的格式塔。（简称完形）。
②从学习过程来看，学习是头脑里主动积极地对情境进行组织的过程。不是渐进的尝试错误的过程，不是一种盲目的尝试，而是对情境的突然顿悟的过程。所谓顿悟：就是领会到自己的动作和情境，特别是和目的物之间的关系。
③刺激和反应之间是以意识为中介。