要夸认真努力，不要夸聪明伶俐；要夸过程努力，不要夸结果荣誉。重视努力让孩子拥有一个他自己能掌控的变量，这能让他们认为自己能掌控自己的成功，强调自然的天赋，让孩子无法掌控成功，这不会给孩子提供面对失败的方法。
—— 泰勒《哈佛大学积极心理学课程》
微信用户7479发布于：4月前
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