句子摘抄“学习的迁移理论： (一)形式训练说代表人物：18世纪德国心理学家沃尔夫。观点”的作者和出处-今日句子

学习的迁移理论：
(一)形式训练说
代表人物：18世纪德国心理学家沃尔夫。
观点：形式训练说是对学习迁移现象作出最早的系统解释的理论。形式训练说主张迁移要经历一个“形式训练”过程才能产生。形式训练说的心理学基础乃是官能心理学。官能心理学认为，人的心是由“意志”、“记忆”、“思维”和“推理”等官能组成的。从形式训练的观点来看，迁移是通过对组成心的各种官能的训练，以提高各种能如注意力、记忆力、推理力、想象力等而实现的。而且，迁移的产生将是自动的。形式训练说把训练和改进心智的各种官能，作为教学的最重要目标。它认为学习的内容不甚重要，重要的是所学习的东西的难度和训练价值。它重视形式的训练，不重视内容的学习，因为形式训练是永久的。