天才研究的权威人士Ericsson教授提出了“处心积虑的训练”的概念,试图解释天才训练的特点。
他把“处心积虑的训练”简化为“深练”,意思是一般人练得浅,水平自然平庸。
天才必须投入为学习而学习的活动,而不是像其他活动中那样,学习仅仅是一个间接的或者意外的收获。
这种为学习而学习的活动,要发挥其有效性就必须满足三个基本条件。
第一,学生有足够的动力;
第二,学生对所学的内容有适当的知识准备;
第三,学生对自己的学习结果不断能够接到反馈。
在满足这些条件后,学习过程要向精度化发展,通过不断重复而到达熟练。

—— 薛涌天才是训练出来的

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