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育儿感悟
记录每天养育孩子的所思所...
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2月前
孩子们两个月的暑假都是在农家小院里度过，吃农家菜，一日三餐简简单单，天天着晒太阳玩，在地上打着滚玩，一抬脚就沾地，呼吸着新鲜空气，真的是最纯朴的生活，远离人群，远离高楼，回到了儿时的生活，满满的满足感。
6月前
人只有在经历过才能懂得人生的道理，不过大多数时候，我们用时间换取的教训，在中年时候才开始了自我意识的醒悟，懂得了课题分离，懂得了人的局限性。
善良的人在一段关系中总做老好人，示弱的本质其实是一种软弱，他怕冲突，怕破坏这种关系，要维持这段关系。
善良是个动词，一个人仅仅有善良的心是不够的，做善良的事，在一言一行中践行，不出口伤人，不仗势欺人，不带有色眼镜，不起妒忌心，不意气行事，不以大欺小以弱欺强。
一个人在家，安安静静的享受假期。
—— 海灵格
语言不重要，重要的是环境，对一个孩子说教是无用的，得让他去一个环境当中，让环境去改造他，古代的“孟母三迁”就是这个道理。
星光不负赶路人，一路驰骋往家行。
婚姻是一个合作的事业，需要双方共同努力。但如果其中一方放弃了自己的成长和发展，那么这种合作就会变得不平衡。
—— 波伏娃
外面的风有点冷，今天的衣服穿的有点少，接完孩子感觉后背凉凉的。天冷了就加衣，身体温暖了，心情也会好起来。五一假日快乐！
每天睡不醒，醒了也是各种不舒服，头疼，头晕，腿酸，提不起劲来，想做什么都感觉没气力。 原来没有健康的身体，有趣的灵魂真的很难真诚的展现。
孩子2岁多进入了第一个叛逆期，是他的自我意识敏感期，秩序敏感期，语言敏感期，需求多了，不能满足时，就会扔东西，爱说“不”，爱哭闹，作为养育人态度要温柔而坚定，按照要共情，要倾听，给选择来处理2-3 岁孩子的负面情绪。
心理学家阿德勒提出的“课题分离”，分清你的事我的事，简单说就是“对事不对人”。 现在许多年轻人躺平后，不愿意努力，就说“我的原生家庭不好，给我造成了伤害，才让我失败”。 原生家庭可不背这口锅，原生家庭从来不是人生失败的借口。18岁以后的成年人，就要对自己负责，只有我们自己，才是人生的第一责任人。
7月前
万事万物都有生命的终结，无论我们多么爱，无论我们多么热爱，该来的一天必然会来。
看大纲，小学一年级学生需要认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。这是小学一年级识字量的基本要求。这就是幼小衔接的必要性了，也是从中班就要开始学汉字的原因。
有时候，生活需要重置！去往成功的路线总是在变，成功之路总是在建设当中，从来不是一帆风顺，你会受到艰难，困苦，磨难，错误和挫折，所以有时候，需要重新调整自己的计划，你不用改变目标，你只需要重新调整有必要的计划，有时候你得离开高速公路绕道而行，有时候你要躲在障碍物后面静静等待，有时候出去和一些人谈谈，有时候你必须掉头走另一条路，并不是人们不相信你的梦想，但你不要白费力气啊！
—— 史蒂夫《米国脱口秀》
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