个体身心发展的规律: (一)个体身心发展的顺序性:人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。 举例:小孩三翻六坐七滚八爬其翻坐滚爬是其发展顺序,胎儿发育是有心脏到外周发育,骨骼是由上到下发育 教学启示:教育工作者应按照发展的序列进行施教,做到循序渐进。“拔苗助长”、“陵节而施”等等都是有违身心发展顺序性规律的。 相关古语:“欲速则不达。”,“学不躐等。”,“不陵节而施。”,“拔苗助长”。
池木发布于:2年前
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