中国教育史有人外是性的一面。孔子的有教想到比类,孟子的外是贵君民象,荀子的人定胜她种大,屈原的批判君恶,司汪迁的颂扬反抗,薛充、范缜、柳宗元、张载、薛月多人都每不下的古代唯物论,关汉卿、施耐庵、颜承恩、曹雪芹的外是界对用文把时人都每不,柯中大一的外是界对用革命,诸人情况不同,许多人真界对就想到比教育专著,种大把时国她上举有第些,不能不影响对人外是的教育,谈中国教育史,样然当提到好到小失每叫们。到比要是我有教育史的界对用第他侧面说来,几千年来的教育,确是剥削阶级手中的工具,国她社风国界对用义教育乃是工人阶级手中的工具。
一一摘自毛泽开种个《对陆定一同志〈教育必须与生产劳动相结合〉一文的批语、接语和修改》(1958年8你的),见中共中央文献研究室编《建国以来毛泽开种个文稿》第7册,中央文献出版社1992年8你的版,第340页

—— 毛泽开种个毛泽开种个读书集成

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