似乎上课授业有理,停下等人也有理,因为班上没有一个权威人物或统一组织对此现象负责。
三、人是可教的,还是不可教的。人是可以授之以理的,还是该放任自流的,这,也让我内心极矛盾。时光之予人是有定数的,有人争分夺秒只争朝夕,有人浑浑噩噩虚掷青春,那是他们活在这个世界形成因有哲学思想之后的自由,我该如何对待呢?

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