不盲目追求开心热闹的课堂氛围
首先,并不是课堂氛围好,孩子们学习的效果就一定好,对于课堂氛围的过度追求,有时反而伤害了课堂纪律,导致学生学习效率低下。
试问,当孩子们积极踊跃地回答问题的时候,真的所有人都会了吗?须明白,热闹的氛围能给那些“假装学习”的人打掩护,反而助长了一些不学无术的人借机乱喊乱叫,影响课堂秩序,造成维持课堂纪律的成本过高,学习效率降低的后果。
其实“快乐学习”本身就是个伪命题,因为学习本就是要离开大脑舒适区,离开了舒适区就是在未知里面徜徉,这是个艰苦奋斗的过程,所以,学习总归不会是那么开心快乐的,沉下心来思考,安定学习才是正途。
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