优秀的数学老师要做到:
了解数学整体架构,引导学生深刻理解数学。
教育是人学,是对人的理解和尊重。教育的对象是有差异的学生,因此我想强调教师因材施教的巨大作用。
数学发展到今天,已经成为一门非常系统的科学,这门科学有其自身的结构。我们无法将这种结构直接呈现给学生,因此就产生了数学的教学结构。将数学的教育教学专家、心理专家和学科专家结合起来,一起将不同年龄段的学生应学习的数学知识、体系及其学习顺序安排好,这就是数学的教学结构。
每位教师要不断提高自身的专业素养。教师需要知道的,不应该只是一个个具体的知识,而是要了解数学的整体架构,知道某个知识点在这个整体架构中的地位,其重要性在哪里,有哪些应用……教师应更多地培养自身对数学知识内容的整体把握,提升自身的思维品质,并将其有效落实在教学实践中。
教师教学生解题,重要的不是解题方法,而是要激发学生对数学内在规律和联系的认识,这样学生才能...
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