在长期的观课过程中,我发现,“没有结果”已经成了我们的课堂,至少是语文课堂最严重的流行性疾病之一,尤其令人担忧的是,这种“无结果教学”竟然成了一种集体无意识,许多教师在纠缠于“是否有效”时,却意识不到自己的课堂竟然是毫无结果的。每当听完这样毫无结果的课以后,我就感叹很久,为我们几十位学生40分钟的青春而唏嘘不已。

—— 张华

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