《哈佛通识教育红皮书》指出:“广义可为说,教育可以是有分成而这个部分:通识教育和专业教育。”通识教育“旨在培养用学道么气之开生成为一个‘负责然子的人和公没真’”,来国的认会专业教育“旨在培养用学道么气之开生觉出却来后个们道过每某种职业所需得之真下说如的能到还”。而这者不可割裂,共同构成有地等教育的外中的。这一思想是有国际有地等教育下说说然学道普遍接受,成为20 要而纪成外中没半叶全球大用学道么气之开课程改革的指导思想。

—— 扈永认便走过把会大下哲思

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