张振鹏经典语录 (收录41个句子)
赠意 创建于 2022-02-23 03:41:02
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赠意
2年前
哈佛大学教授斯皮尔格·基尔曾说：“要始终相信，无论心情多么沮丧，无论人生有多么艰难，一定要咬牙坚持住。阴霾总会散去，太阳也一定会重新升起，不幸的日子总会过去，而关键的关键就是要坚持，再坚持……”
—— 张振鹏
孤凫
5．一定不要向孩子妥协。 有时候，孩子提出过分需求时，他是在试探父母，只要父母的拒绝程度还没能让他害怕或绝望，孩子就会继续坚持，再次遭到拒绝后，孩子还是会依据自己的判断或停止要求，或使出“杀手锏”，这时，如果父母妥协了，孩子的行为就得到了强化。以后，孩子就会抓住父母的弱点，继续以同样的方式达到目的。所以，对父母来说，一定不要向孩子妥协，应该学会坚决对孩子说“不”！ 英国著名教育家洛克认为，父母对孩子不合理的要求不能妥协，决不能因为孩子年龄小或哭闹就答应他。当孩子故意纠缠，放刁卖乖的时候，父母就更不应该让他得逞。要让孩子懂得，世界不是以他为中心，因此，必须学会控制自己的情感和行为。
夏见
2．要鼓励孩子独立自主。 只要孩子力所能及的事情，父母就不要插手，这能让孩子从小就养成办事有条理的良好习惯。所以，作为父母，一定要鼓励孩子独立自主。有一位母亲，孩子从小到大，只要是他所能及的事，这位母亲从不插手，结果2岁时就学会了用筷子，3岁时就会自己洗澡，4岁时就会自己洗头发。 做父母的要为孩子的长远着想，在生活环境越来越优越的今天，如何让孩子具有面对困境勇于突破的素质，对孩子的一生具有重要的意义。教育家叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯。”他同时又说：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”因此，孩子未来的命运如何，很关键的一点就要看他今天是否养成了良好的习惯。如何让今天的孩子学着独立不依赖，是每个父母必须认真面
与心
1．父母要保持积极的态度。 不管孩子遇到什么挫折，父母都应该保持积极的态度，要告诉孩子：“困难并不可怕，挺过去就行了！”“只有经历风雨，才能见到彩虹！“风雨之后才会是彩虹！”“坚持以下，前面的道路更宽广！”……这样，鼓励孩子战胜人生的一个个挫折，创造辉煌。
北渚
为什么孩子会这么在意输赢呢？专家认为，以幼儿气质而言，坚持度的高低决定他完成一件事情的好坏。坚持度高的孩子做事一定会完成得很好，而且还常有求好的完美倾向；坚持度低的孩子，做事情容易半途而废，或草草了事，让人感觉他不够努力。另外，环境也会造就孩子的个性，孩子会观察和模仿父母处理失败的态度，在日常生活中，如果父母较多地强调或暗示凡事都要赢，孩子就会以此为准则。如果父母在孩子表现出色时，就高兴不已；因孩子失败，就在流露出失望的神情，这都会让孩子觉得：我失败了，爸爸妈妈就不爱我了。所以，孩子会更加力求成功，不能失败，以博得父母关爱的眼神。
全部不再
1．让孩子从小经历挫折锻炼。 当今，孩子大都生活在长辈的宠爱下，父母的溺爱下，所以，多数孩子存在着依赖心理，他们敏感、不愿承受困难、也不能接受批评。其实，这样对孩子良好的个性发展是非常不利的，只有让孩子从小就经受一定的挫折锻炼，才能使孩子学会以积极的态度来面对生活中的种种问题。父母一定要找到挫折教育的正确方法，让孩子有应对困难的心理承受能力，从挫折中接受教育，并得以健康成长。
深陷
3．培养孩子独立解决问题的能力。 每一位做父母的，都应该让孩子从小就懂得，他和父母一样，是作为一个独立的人而存在的，应该从小培养自己解决问题的能力，而不是处处依赖别人。 要让孩子自己处理问题，就应该让孩子学会自己生活。著名文学家朱自清曾说：“要让孩子在正路上闯，不能老让他们像小鸡似的在老母鸡的翅膀底下，那是一辈子没出息的。” 不可否认，今天有太多的父母为孩子包办代替，这也是孩子形成软弱性格的重要原因之一。一些父母对孩子百依百顺，什么事情也不让孩子做，舒适、平静和安稳的生活，剥夺了孩子自我表现的机会；衣来伸手、饭来张口的生活方式，让孩子丧失了自己处理问题的能力。
微暖i
2．不要强迫孩子听从安排。 很多父母都会强迫孩子一定要听从安排。这样，孩子就不会有自主权，也没有做事的主动性，很可能会因为某些不得不去做的事而去应付差使。结果，孩子在无形中就会养成松散的习惯，甚至可能还会加重孩子的逆反心理，进而造成父母与孩子之间难以沟通，甚至出现孩子反抗的局面。 强迫孩子听从父母的建议，服从于父母的人生价值观，这并不是好的教育方式，应该适当地听一听孩子内心深处的想法，有时给孩子一些自我行事的机会，他就会表现得十分优秀。
木緿
父母要让孩子了解，在生活和学习的过程中生气和挫折感，都是一个非常自然的情感反应。当孩子无法达成他所希望的目标时，建议父母最好还是将问题留给孩子，鼓励孩子勇于面对挫折，让孩子学习如何自己处理、解决。作为父母，必须教孩子学会接受挫折，让孩子在挫折中成长。
苍白女子
2．告诉孩子，挫折是暂时的。 当孩子遇到挫折时，父母应该告诉孩子，挫折是暂时的，很快就会过去。这对孩子来说却很重要，因为孩子缺乏生活经验，遇到挫折就会产生消极情绪，以为一次失败就会把自己的一切都毁了。如果父母能让孩子认识挫折是暂时的，就等于给了孩子希望及勇往直前的信心。
梦里人
德国著名儿童教育家舒马赫曾说：“给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。”
戒了
5．不要太在意孩子的情绪反应。 孩子在面对障碍时，感到委屈是难以避免的，产生一些不良情绪反应也很正常，父母应该对此做好心理准备。在孩子受挫后，父母可以不理会他的一般的情绪反应，要让孩子自己去体验，然后振作起来；如果孩子情绪反应太大，父母则应该给予孩子温情的鼓励，在心理上给孩子必要的支持，让孩子及时摆脱失望、伤心等不良情绪，及时树立信心。
栖迟
6．有目的地进行“心理操练”。 为培养孩子的心理承受力，父母可有目的、有计划地对孩子开展一些“心理操练”。比如，可在体育活动中有意识地培养他的意志品质，通过组织兴趣活动来树立孩子的自信心，等等。有时，在孩子取得好成绩的时候出点难题，在他失败的时候可给予鼓励，教育孩子“得之不喜，失之不忧”，始终以一种平和自然的心态参与生活，才能够经得住未来人生道路上的风雨。
娇纵
4．告诉孩子，他享受的一切是父母的汗水换来的。 从小要给儿子灌输，他享用的财富应该靠自己去创造，不劳而获是可耻的。要让孩子明白：他所享受的一切，不是天上掉下来的，而是父母用劳动汗水换来的。父母应该有意识地向他讲述自己曾经的拮据岁月，让他体验到生活的艰辛，让他有一种向上的动力。引导孩子陪父母一起分担困难，不仅会培养他艰苦朴素、自力更生的品格，更能孕育他的责任感。
蒗幽
著名教育家茨格拉夫人说：“必须教育孩子懂得他们不同的一举一动能产生不同的后果，那么随着时间的推移，孩子们一定会学得很有责任感的。”
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