如果“批评”这种手段在教育上有效的话,那么最多是开始的时候批评几次。之后问题行为应该不会再发生才对。为什么“总是”发火呢?为什么需要“总是”黑着脸,“总是”大声训斥呢?这最好地证明了“批评”这一手段在教育上没有任何效果。

—— 岸见一郎 古贺史健被讨厌的勇气

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