教育的本质是资源分配

你自以为是的批判是拿走孩子的力量
在错误的道路上鸡娃
是在消耗一个鲜活的生命

你以为的半途而废其实是及时止损
你以为的有头无尾其实是另有安排
你以为的虎头蛇尾其实是试错成本

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