不同于传统的语文课堂,王杨军班上的学生们很少一脸严肃地听课、记笔记。即便是普普通通的诗歌朗诵,孩子们也会手舞足蹈地加上动作,用表演复现诗歌的含义。这正是王杨军的目的所在,“到了什么山唱什么歌,到了什么地方吟什么样的诗。”

换句话说,他的语文课并不只是以书为本,而是从学生的真实需要出发,把诗词搬进孩子们的日常生活里去。

语文山水

心得评论

一个标题+简短的介绍+精选几个您喜欢的同类句子,就可以轻松制作属于您自己的句集,展现个性,寻找共鸣。

开始制作句集

收录该句子的句集

必填

必填